Fonte: Revista Pátio
sábado, 14 de setembro de 2013
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
Voluntários FIFA 2014
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| Fonte: FIFA.com |
Até agora, 127 mil pessoas já se inscreveram. Para ser voluntário, basta ter idade mínima de 18 anos. Nessa segunda etapa, a Fifa busca mais idosos, moradores do interior, pessoas com deficiência e quem fala outros idiomas, como o inglês e espanhol.
Os interessados terão 15 dias para se inscrever na internet. Clique aqui e saiba como concorrer a uma vaga.
Fonte: Globo
Outros links:
domingo, 8 de setembro de 2013
MEC divulga guia de redação para o ENEM 2013
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| Ministro da Educação apresentou as novas regras em coletiva Jorge William / Agência O Globo |
"O manual contém cinco exemplos de textos que receberam a nota máxima na edição do exame do ano passado. Um dos textos apresentados no guia contém um erro de acentuação. Trata-se da palavra “espanhóis” que aparece três vezes no texto, mas só está acentuada duas vezes. De acordo com Mercadante, a falta de acento agudo em uma única vez caracteriza uma situação limite, na medida em que a autora do texto demostrou conhecimento da norma culta ao escrever duas vezes a palavra corretamente." Fonte: Globo
Outros links:
- ENEM 2013
- Guia com dicas
- Guia do Participante - Redação no ENEM 2013
- Possíveis temas redação ENEM 2013
- Todas as disciplinas que você precisa
sábado, 31 de agosto de 2013
Produção de Vídeo
A produção de vídeos na sala de aula é uma prática muito presente em muitos momentos do cotidiano da escola.
O NTE de Caxias do Sul realizou uma oficina de Produção de vídeo, cujo texto do blog e publicação no slideshare transcrevo abaixo.
"A equipe do NTE está em fase de adaptação. Com a indicação da professora Sônia Inês Ferronatto para a Coordenação Pedagógica da 4ª CRE , assumiu a coordenação dos trabalhos a professora Jussara Balduíno Hoffmann.
O NTE de Caxias do Sul realizou uma oficina de Produção de vídeo, cujo texto do blog e publicação no slideshare transcrevo abaixo.
"A equipe do NTE está em fase de adaptação. Com a indicação da professora Sônia Inês Ferronatto para a Coordenação Pedagógica da 4ª CRE , assumiu a coordenação dos trabalhos a professora Jussara Balduíno Hoffmann.
Consideramos que a continuação das publicações e a interação nesse e em outros tantos espaços virtuais é de fundamental importância para o conhecimento, a colaboração e a cooperação entre os professores interessados em aderir a práticas que qualifiquem a educação, vamos dar continuidade.
Retomando ao dia 17 de julho a exemplo da oficina do professor Daniel Almeida Raber, postado anteriormente, a professora Greice De Barba, que possui Especialização em Artes Visuais e Licenciatura Plena em Ed. Artística , desenvolveu a oficina de produção de vídeos . Logicamente, em um turno a oficina não foi concluída.Sendo assim , nos dias 03, 10 e 17 de setembro das 14 às 17 horas haverá a continuação dos trabalhos.Por motivos de força maior não haverá continuação da oficina divulgada neste post.Contamos com vocês para uma próxima programação."
Fonte: Blob ntecaxiasdosul
sexta-feira, 30 de agosto de 2013
TECNOLOGIAS para transformar a EDUCAÇÃO (5)
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| Fonte: grupoa |
Excertos do Capítulo 1 - De Tecnologias da Informação e Comunicação a Recursos Educativos de Juana Maria Sancho.
O VÁCUO PEDAGÓGICO DAS TIC
- "O computador oferece um conjunto extremamente diversificado de uso. Esta circunstância ajuda a explicar porque praticamente todas as perspectivas sobre o ensino e a aprendizagem podem argumentar que encontraram no computador um aliado de valor inestimável."
- "Os que defendem que em cada disciplina se destacam certos conceitos-chave e uma sequência lógica ... LOGO, a atividade de programa desta linguagem se tornou uma nova forma de entender o ensino da Matemática, a partir de projetos informatizados, de uma perspectiva construtivista da aprendizagem ..."
- "... o estudo, a experimentação e a exploração da informação, em qualquer área do currículo escolar, melhora imediatamente a motivação, o rendimento e as capacidades cognitivas dos alunos."
- "Como mostra a história da educação, a administração e os professores costumam introduzir meios e técnicas adaptando-os à sua própria forma de entender o ensino, em vez de questionar suas crenças, muitas vezes implícitas e pouco refletidas, e tentar implantar outras formas de experiência docente."
- "Aí residem os principais obstáculos para que a escola e os professores tirem partido educativo das TIC. Porque explorar o potencial deste conjunto de tecnologias significa reconhecer e adotar as visões educativas que, desde o princípio do século XX, com o movimento da Escola Nova, contribuem com evidências sobre a importância de repensar o papel dos alunos, o conhecimento, a avaliação e a comunidade educativa na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem."
- "... dos principais obstáculos para desenvolver o potencial educativo das TIC são a organização e a cultura tradicionais da escola."
- "... os professores que utilizam computadores têm dificuldades em modificar suas práticas docentes e suas expectativas sobre os alunos. ... o uso das TIC por si mesmas não produz as megamudanças que muitas imaginavam."
- "As TIC são usadas muitas vezes para reforçar as crenças existentes sobre os ambientes de ensino em que ensinar é explicar, aprender é escutar e o conhecimento é o que contêm os livros texto (Cuban, 1993)."
quinta-feira, 29 de agosto de 2013
Educomunicação
O conceito de educomunicação se formou no início dos anos 1980, para designar a atividade educativa que se propunha a trabalhar a comunicação por meio de diferentes recursos tecnológicos, entre os quais o rádio, a TV, e os videocassetes.
Abaixo transcrevo uma apresentação do Gens Instituto de Educação e Cultura sobre Educomunicação, produzido pela professora Grácia Lopes Lima.
Abaixo transcrevo uma apresentação do Gens Instituto de Educação e Cultura sobre Educomunicação, produzido pela professora Grácia Lopes Lima.
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
TECNOLOGIAS para transformar a EDUCAÇÃO (4)
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| Fonte: grupoa |
Excertos do Capítulo 1 - De Tecnologias da Informação e Comunicação a Recursos Educativos de Juana Maria Sancho.
AS TIC E A EDUCAÇÃO
- "O computador, assim como o cinema, a televisão e os videogames, atrai de forma especial a atenção dos mais jovens que desenvolvem uma grande habilidade para captar suas mensagens."
- "... a história recente da educação está cheia de promessas rompidas; de expectativas não-cumpridas, geradas ante cada nova onde de produção tecnológica..."
- "A principal dificuldade para transformar os contextos de ensino com a incorporação de tecnologias diversificadas de informação e comunicação parece se encontrar no fato de que a tipologia de ensino dominante na escola é a centrada no professor."
- "... em diversos países coexistem programas de uso das TIC com o desenvolvimento de uma política educativa baseada em uma concepção de níveis de êxito que pouco tem a ver com criatividade, expressão do próprio conhecimento e autonomia intelectual."
- "... no momento em que, em diferentes setores da sociedade são valorizadas a criatividade, na escola se fomenta a homogeneidade."
terça-feira, 27 de agosto de 2013
A geração digital não sabe navegar
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| Fonte: nosgeeks |
No site Edutec - Tecnologia na Educação encontrei um artigo interessante que faz uma reflexão e sugere que os jovens não sabem pesquisar na internet e que oferece dicas para estudantes e educadores para ajudá-los a explorar esse importante fonte de informação e de como tirar o melhor da internet na hora de fazer os trabalhos escolares.
O texto é interessante e aconselho sua leitura - A geração digital não sabe navegar.
segunda-feira, 26 de agosto de 2013
Ensino Médio Politécnico
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| Fonte: Ensino Médio Politécnico |
Em tempos de questionamentos, certezas e dúvidas sobre o Seminário Integrado e sobre a implantação do Ensino Médio Politécnico nas escolas gaúchas, gostaria de ajudar na discussão reproduzindo um texto das educadoras Rosane Michelli de Castro e Silvia Regina Barboza Garrossino, no trabalho de reflexão que fazem sobre "O ensino médio no Brasil", trabalho com o título "O Ensino Médio no Brasil: Trajetória e perspectivas de uma organização politécnica entre educação e trabalho".
RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise e interpretação da trajetória do ensino médio no Brasil, de onde emerge a ideia da relação entre educação
e trabalho, entre teoria e prática, e sua organização nos moldes do ensino politécnico, este último que havia orientado a proposta preliminar para o ensino médio apresentada por Dermeval Saviani, em 1988. Nesse sentido, foram abordadas questões sobre educação e trabalho. Finalmente, foram feitas breves considerações sobre o tema no contexto educacional “para além do capital”.
Clique aqui e leia todo o artigo publicado pelas professoras.
Rosane Michelli de CASTRO - Professora Assistente Doutora da Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, Departamento de Didática, Campus de Marília. Marília, São Paulo, Brasil - e-mail rosanemichelli@marilia.unesp.br.
Silvia Regina Barboza GARROSSINO - Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília. Marília, São Paulo, Brasil.
domingo, 25 de agosto de 2013
TECNOLOGIAS para transformar a EDUCAÇÃO (3)
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| Fonte: grupoa |
Excertos do Capítulo 1 - De Tecnologias da Informação e Comunicação a Recursos Educativos de Juana Maria Sancho.
O CARÁTER TRANSFORMADOR DAS TIC
- "... a fascinação exercida por essas tecnologias sobre muitos educadores, que julgam encontrar nelas a nova pedra filosofal que permitirá transformar a escola atual."
- "A mioria das pessoas que vive no mundo tecnologicamente desenvolvido tem um acesso sem precedentes à informação; isto não significa que disponha de habilidade e do saber necessários para convertê-los em conhecimento. A produção de bens e riquezas aumentou exponencialmente; mas sua distribuição entre a população mantém e agrava as desigualdades socioculturais."
- "As tecnologias da informação e comunicação não são neutras."
- finalizando pergunta: "O que precisa mudar na política educacional e nas escolas para que professores e alunos pudessem beneficiar-se das contribuições destas tecnologias?"
sábado, 24 de agosto de 2013
TECNOLOGIAS para transformar a EDUCAÇÃO (2)
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| Fonte: grupoa |
Excertos do Capítulo 1 - De Tecnologias da Informação e Comunicação a Recursos Educativos de Juana Maria Sancho.
DESCOBRINDO A FERRAMENTA QUE MUDARIA O MUNDO
- "... minha posição ante a formação dos professores do ensino médio e meu interesse na inovação educativa e na melhora do ensino ... me pediram que aprofundasse meu conhecimento sobre o uso do computador, ... E o fiz ... não apenas do ponto de vista prático da utilização de aplicações informáticas, mas também da perspectiva teórica, crítica, filosófica e social do que representa para a sociedade a incorporação de uma nova ferramenta."
- "Interessava-me descobrir como estes aparelhos podiam realmente contribuir para o encontro de soluções para os problemas da educação. Comecei a poerceber que a própria versatilidade deste novo objeto o tornava adaptável a qualquer perspectiva de ensino e aprendizagem; ... o avanço tecnológico ... não significava de imediato - como foi demonstrando-se - o avanço e a melhoria da educação."
- "... descobri que a introdução de uma tecnologia tão suave como o computador e, mais tarde, internet em uma estrutura tão dura como a escola (Sancho, 1996a) permitia refletir a partir de enfoques pouco explorados sobre uma forma de fazer a educação que, por tradição e costume, foi aceita naturalmente como a única possível."
- e por fim comenta que "...a dificuldade - quase impossibilidade - de tornar as TIC meios de ensino que melhorem os processos e resultados da aprendizagem se os professores, diretores, assessores pedagógicos, especialistas em educação e pessoal da administração não revisarem sua forma de entender como se ensina e como aprendem as crianças e jovens de hoje em dia; as concepções sobre currículo; o papel da avaliação; os espaços educativos e a gestão escolar."
sexta-feira, 23 de agosto de 2013
quinta-feira, 22 de agosto de 2013
Nova escola - Navegue nas disciplinas
A revista Nova escola disponibiliza páginas especiais para alguns componentes curriculares.
Abaixo coloco os links destas páginas:
Ainda - 14 Perguntas e respostas sobre projetos didáticos.
Abaixo coloco os links destas páginas:
- Arte
- Biologia (Ensino Médio)
- Ciências
- Educação Física
- Espanhol
- Filosofia (Ensino Médio)
- Física (Ensino Médio)
- Geografia
- História
- Inglês
- Língua Portuguesa
- Matemática
- Química (Ensino Médio)
- Sociologia (Ensino Médio)
Ainda - 14 Perguntas e respostas sobre projetos didáticos.
quarta-feira, 21 de agosto de 2013
TECNOLOGIAS para transformar a EDUCAÇÃO
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| Fonte: grupoa |
Abaixo e em outras postagens (sempre com o mesmo título), passarei a postar excertos do livro que mais chamaram minha atenção e que gostaria de compartilhar para reflexão dos colegas educadores.
O livro nasceu de um convite para a organização de um curso com o título "Tecnologias da Informação e a Comunicação e Prática Docente - Cenários da Escola do Amanhã".
- Os autores citam que "nem sempre é possível assegurar que a inovação tecnológica traga uma melhoria para o ensino" e que "a mera presença dos computadores nas escolas e salas de aula não significa, por si mesma, nenhuma mudança pedagógica se não são introduzidas, as idéias e ferramentas pedagógicas adequadas."
- Ángel San Martín aborda que "as TIC não representam a menor mudança na organização das escolas, que apesar de sua presença tudo continua igual".
terça-feira, 20 de agosto de 2013
Estudo da água
ÁGUA: UM RECURSO PRECIOSO
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| Fonte: Caranguejo |
A
água é uma das substâncias mais importantes em nosso planeta. Graças a
essa enorme importância na manutenção dos ciclos naturais e na manutenção da
vida na Terra, que água merece uma atenção especial, afinal a Terra é vista do
espaço como um planeta azul por ser praticamente 70% coberta por superfícies
aquosas.
Abaixo deixo alguns links e endereços com apresentações em flash sobre o ciclo da água, estação de tratamento etc.
- A água: do ciclo natural ao ciclo urbano
- Centro de aprendizagem sobre a água
- Ciclo da água
- Ciclo da água (2)
- Ciclo da água (3)
- Ciclo da água (4)
- Conteúdos multimídia sobre o ciclo da água
- De onde vem a água do rio
- Estudo da água - coleção de aulas no Portal do Professor
- O ciclo da água
- Terra planeta água
- Vamos fazer bem ao meio ambiente
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
Xadrez na Escola
"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria
produção ou sua construção." Paulo Freire
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| Fonte: Dep. Xadrez |
Abaixo relacionamos alguns links de projetos de xadrez na escola:
- Colégio Bandeirantes - Curso Básico de Xadrez
- Elaboração de projetos de xadrez na escola
- Jogo de xadrez como instrumento de ensino
- Projeto xadrez
- Projeto xadrez escolar: uma nova perspectiva
- Projeto xadrez na Escola
- Projeto xadrez na Escola (2)
- Projetoxadrez na Escola (3)
- Projeto xadrez na escola é realizado em Almenara
- Xadrez na escola
- Xadrez na escola: um instrumento pluridisciplinar
sábado, 17 de agosto de 2013
Anos Iniciais - Atividades e sugestões
Abaixo transcrevo a página do bloguinho do castelinho, onde lincamos diferentes jogos e atividades, agrupadas por faixa etária - Matemática, Atividades para auxiliar na Alfabetização, Atividades para ajudar a contar, Pré e 1º Ano, 2º ao 5º Ano ..., Vamos treinar a escrita, Atividades para 1º, 2º e 3º Ano, Atividades para 4º e 5º ano entre outros.
Atividades com uso do computador
Galerinha.
Abaixo estão algumas atividades de matemática para vocês realizarem.
Máquina de Cálculos - Labirinto da matemática - Treinando as 4 operações
Treinando a soma - Treinando a multiplicação - Exercício
Problemas com multiplicação - Teste sua multiplicação
Atividades para ajudar na alfabetização.
Complete com sílabas - Ligar alfabeto - Formar palavras
Desembaralhar e formar palavras - Abecedário - Sopa de letras
Palavras com TA,TE,Ti,etc - Ortografin - Trabalhando Sílabas
Atividades com Sílabas - Encaixar as vogais (com som) - Memória com vogais
2º ao 5º ano
Olá galerinha!!
Atividades para 4º e 5º ano
Galera!!
Mais algumas atividades para realizar no Laboratório de Informática Educativa.
É só clicar nos links e praticar.
Praticando matemática
Vamos continuar trabalhando matemática.
É divertido e você aprende mais aquilo que faz, também, em sala de aula.
Bom trabalho!
Atividades de Matemática
Colorir ovos de Páscoa
Colorir Páscoa
Memória de Páscoa
Páscoa chegando
Pega ovos
Quebra-cabeça da Páscoa
Atividades para os Anos Iniciais
Atividades com uso do computador
Abaixo estão algumas atividades de matemática para vocês realizarem.
Bom trabalho.
Equipe do LIE
Máquina de Cálculos - Labirinto da matemática - Treinando as 4 operações
Treinando a soma - Treinando a multiplicação - Exercício
Problemas com multiplicação - Teste sua multiplicação
Atividades para ajudar na alfabetização.
Complete com sílabas - Ligar alfabeto - Formar palavras
Desembaralhar e formar palavras - Abecedário - Sopa de letras
Palavras com TA,TE,Ti,etc - Ortografin - Trabalhando Sílabas
Atividades com Sílabas - Encaixar as vogais (com som) - Memória com vogais
Atividades para ajudar a contar (com material dourado)
Pré e 1º ano
Colocando em Ordem Alfabética - Qual vogal inicia a palavra - Qual vogal falta
Complete com as vogais - Usando vogais - Alfabetização
Treinando teclado - Brincando com Ariê (letras,memória,pintar)
Complete com as vogais - Usando vogais - Alfabetização
Treinando teclado - Brincando com Ariê (letras,memória,pintar)
Brincando com Ariê 2 ( Um pouco mais avançado. Caça-palavras, contas,etc)
Atividades com alfabeto - Fazendo as receitas
Atividades com alfabeto - Fazendo as receitas
2º ao 5º ano
Fomar Palavras - Somar - Somar por casas - Coni faz compras
Organizar as frases - Completar as cantigas de roda - Completar com as palavras que faltam 1
Completar com as palavras que faltam 2 - Ditado (com som) - Formar números
Salve o mico - Caça-palavras (alfabetização) - Associação com vogais - 4 operações (dominó)
Organizar as frases - Completar as cantigas de roda - Completar com as palavras que faltam 1
Completar com as palavras que faltam 2 - Ditado (com som) - Formar números
Salve o mico - Caça-palavras (alfabetização) - Associação com vogais - 4 operações (dominó)
Olá galerinha!!
Vale a pena conferir este site.
Está cheio de ótimas atividades.
É só clicar na imagem e bom trabalho.
Logo começaremos a publicar novidades para vocês.
Enquanto isto...vocês podem aproveitar as atividades do ano passado.
Tem muita coisa para fazer!
Bom trabalho.
Equipe do LIE-Castelinho
Vamos treinar a escrita??
Atividades para 1º, 2º e 3º ano
Atividades para 4º e 5º ano
Galera!!
Mais algumas atividades para realizar no Laboratório de Informática Educativa.
É só clicar nos links e praticar.
| 4 operações com basquete
Bingo com base 10 |
| Comparando frações |
| Conhecendo o teclado |
| Controle de mouse (com carrinhos) |
| Lógica com cores e fases |
| Subtração - Estourando balões |
Praticando matemática
Vamos continuar trabalhando matemática.
É divertido e você aprende mais aquilo que faz, também, em sala de aula.
Bom trabalho!
Atividades de Matemática
Desafio (somar 15 no quadrado)
Desafio - Somar rapidamente
Diversos cálculos, incluindo números maiores
Desafio - Somar rapidamente
Diversos cálculos, incluindo números maiores
Novos jogos e atividades.
Basta clicar no nome do jogo e explorar.
Bom trabalho!
Páscoa se aproximando.
Algumas sugestões de jogos.
Ano Letivo de 2012 começando e para iniciar o uso do laboratório de informática educativa separamos algumas atividades e jogos. Basta clicar no link e aproveitar.
Bom início para todos.
Atividades para os Anos Iniciais
 Um lugar para praticar a matemática.
Aproveite e pratique as 4 operações. Basta acessar: http://math.cilenia.com/pt |
 Mais um lugarzinho para praticar 4 operações.
Divirtam-se, pratiquem e aprendam.
Basta acessar:
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Tire fotografias dos animais e monte seu álbum.
Aproveite para aprender os que estão em extinção.
Basta clicar.
|
 Organize os números e ajude as crianças a voltarem para casa.
Basta clicar no link: http://www.nestle.com.br/maisdivertido/Jogo.aspx?s=DESVENDANDOAPIRAMIDE |
| FÁBRICA DE PALAVRAS
Venha trabalhar na fábrica de palavras, no setor de montagem de palavras. O serviço é bem simples: basta completar a palavra apresentada com a letra que está faltando. Após essa etapa, você vai controlar um robô, encontrar letras espalhadas pela fábrica montar outras palavras. |
 PESCA LETRAS
Para escrever as palavras que correspondem aos desenhos, ajude o índio a pescar as letras que passam pelo rio. Clique na imagem e faça muitas palavras. |
 Decomposição |
 Procure as cartas
Mostre que você é um ótimo detetive, capturando as sílabas e formando palavras.
Para isso, basta colocar as sílabas nas posições corretas.
Depois de completar a missão, relaxe curtindo o jogo da memória com as cartas que você recebeu!
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Exercícios para os Anos Iniciais
Vários exercícios para os Anos Iniciais.
Cliquem na imagem e bom trabalho.
Atividades para os Anos Iniciais
Mais um espaço para praticar as aprendizagens dos Anos Iniciais.
Basta clicar na imagem e bom trabalho.
Localização
Jogo para ajudar a orientação.
Basta clicar na imagem.
Daqui pra cá...de lá pra cá!
Dicas da Oficina de Matemática no computador(Univates)
3º ano
http://miriamjuss.meusjogosonline.com/jogar.asp?id=1642996&jogo=jogar+Matem%E1tica+-+Adi%E7%E3o+online (montar figura resolvendo cálculos
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=256 (montar contas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=251 (4 operações com macaco
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=307 (subtrair e pintar – porquinho
http://www.multiplication.com/flashgames/Bakery.htm (multiplicação com decomposição
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2139 (multiplicação com foquinha
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2141 (multiplicação gatinho)
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=256 (montar contas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=251 (4 operações com macaco
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=307 (subtrair e pintar – porquinho
http://www.multiplication.com/flashgames/Bakery.htm (multiplicação com decomposição
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2139 (multiplicação com foquinha
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2141 (multiplicação gatinho)
4º ano
http://www.multiplication.com/flashgames/farmfreakout/FarmFreak.htm (multiplicação fazenda - ovelhas)
http://www.multiplication.com/flashgames/DiaperDerby.htm (multiplicação Bebê
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=77 (tabuadas com tambor
http://rachacuca.com.br/jogos/calculadora-quebrada/ (calculadora quebrada
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=520 (frações
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=522 (leitura de frações)
http://www.multiplication.com/flashgames/DiaperDerby.htm (multiplicação Bebê
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=77 (tabuadas com tambor
http://rachacuca.com.br/jogos/calculadora-quebrada/ (calculadora quebrada
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=520 (frações
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=522 (leitura de frações)
http://www.escolagames.com.br/jogos/procuraDasCartas/http://www.escolagames.com.br/jogos/procuraDasCartas/
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