Aula 37 - 31/Mai/2013 - Sexta-feira
Seminário Integrado turma 203
A turma teve atividade referente à XV Grande Gincana Castelinho e participou de trabalho no laboratório de Informática no tempo restante do período.
sexta-feira, 31 de maio de 2013
quarta-feira, 29 de maio de 2013
SI Turma 107 - 29/Mai/2013
Seminário Integrado turma 107
Turma foi ao laboratório de informática para:
- preenchimento documento referente à pesquisa do Seminário Integrado e escolha de um(a) líder para o grupo;
- atualização dos blogs com destaque especial à autoavaliação (Como você se percebe no grupo quanto a:
Sua participação e empenho;
Suas aprendizagens e, a partir desta análise, atribua um conceito – CSA(Construção Satisfatória
da Aprendizagem), CPA(Construção Parcial da Aprendizagem) ou CRA(Construção
Restrita da Aprendizagem);
- busca de bibliografia referente ao tema e foco da pesquisa de cada grupo.
Ao final foi solicitado à turma uma avaliação do trabalho no primeiro trimestre.
SI Turma 109 - 29/Mai/2013
Seminário Integrado turma 109
Turma foi ao laboratório de informática para:
- preenchimento documento referente à pesquisa do Seminário Integrado e escolha de um(a) líder para o grupo;
- atualização dos blogs com destaque especial à autoavaliação (Como você se percebe no grupo quanto a:
Sua participação e empenho;
Suas aprendizagens e, a partir desta análise, atribua um conceito – CSA(Construção Satisfatória
da Aprendizagem), CPA(Construção Parcial da Aprendizagem) ou CRA(Construção
Restrita da Aprendizagem);
- busca de bibliografia referente ao tema e foco da pesquisa de cada grupo.
Ao final foi solicitado à turma uma avaliação do trabalho no primeiro trimestre.
terça-feira, 28 de maio de 2013
Estudando para o ENEM - Meu tutor
Estudando para o ENEM ?
O site meututor.com.br é uma ferramenta que pode lhe auxiliar.
O site meututor.com.br é uma ferramenta que pode lhe auxiliar.
"No MeuTutor, estudar é muito divertido. Projetado como se fosse um jogo, o MeuTutor disponibiliza um mecanismo de pontos e níveis personalizados, para você evoluir em cada disciplina e no geral. Além de ganhar pontos por meio de interações com o sistema, você também pode ganhar um bônus ao completar missões sugeridas. O MeuTutor também oferece vários troféus como recompensa de ações específicas no sistema, descubra que ações são essas e as colecione. "
Queres saber mais, como ele funciona? Assista ao vídeo abaixo.
Fonte: Site meututor
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Sexta-feira, dia 27 de maio de 2013
Aulas 35 e 36 - 27/Mai/2013 - Segunda-feira
Seminário Integrado turma 203
A turma foi ao Laboratório de informática para atualizarem seus
blogs/portfólios e para continuarem com a revisão bibliográfica.
Grupos relataram aos
colegas suas dificuldades com relação à pesquisa e ao trabalho em
grupo. Conversamos com todos os grupos individualmente para ver o
andamento das pesquisas e fazer os ajustes e encaminhamentos necessários.sexta-feira, 24 de maio de 2013
Sexta-feira, 24 de maio de 2013
Seminário Integrado turma 203
A turma foi ao Laboratório de informática para atualizarem seus
blogs/portfólios e para continuarem com a revisão bibliográfica.
Conversamos com todos os grupos para ver o andamento das pesquisas e
fazer os ajustes e encaminhamentos necessários.SI Turma 109 - 24/Mai/2013
Seminário Integrado turma 109
Cada grupo relatou sua caminhada no sentido da definição do tema geral e na delimitação deste para chegar ao foco central da pesquisa.
Analisamos e comentamos o trabalho de todos os grupos.
quarta-feira, 22 de maio de 2013
SI Turma 109 - 22/Mai/2013
Seminário Integrado turma 109
A proposta de trabalho para o encontro de hoje é a continuação da revisão bibliográfica e, a partir dela, a definição do foco da pesquisa.
Os grupos se reunirão, pesquisarão e postarão em seus portfólios/blogs os avanços no trabalho.Texto sobre "Definição do foco da pesquisa científica".
SI Turma 107 - 22/Mai/2013
Seminário Integrado turma 107
A proposta de trabalho para o encontro de hoje é a continuação da revisão bibliográfica e, a partir dela, a definição do foco da pesquisa.
Os grupos se reunirão, pesquisarão e postarão em seus portfólios/blogs os avanços no trabalho.
Texto sobre "Definição do foco da pesquisa científica".
terça-feira, 21 de maio de 2013
Ensinar a pesquisar
"O site PORVIR, que monitora matérias sobre inovações educacionais em 70 veículos de comunicação, publicou a seguinte notícia:
Se você digita uma palavra no Google, em menos de um segundo o buscador vai apresentar alguns milhares de resultados que mencionam o termo. Alguns deles, de fato, podem ajudar muito na sua busca; outros, nem tanto. Para ensinar estudantes e professores a separar o joio do trigo e ajudá-los a fazer pesquisas mais qualificadas, o Google lançou, esse mês, o site Search Education.
por Patrícia Gomes
Se você digita uma palavra no Google, em menos de um segundo o buscador vai apresentar alguns milhares de resultados que mencionam o termo. Alguns deles, de fato, podem ajudar muito na sua busca; outros, nem tanto. Para ensinar estudantes e professores a separar o joio do trigo e ajudá-los a fazer pesquisas mais qualificadas, o Google lançou, esse mês, o site Search Education.
Ainda completamente em inglês, o site é voltado a professores interessados em ensinar estratégias de pesquisa a seus alunos ou a usuários que querem otimizar suas buscas. “Nós decidimos ensinar a pesquisar porque o Google tem uma gama de ferramentas, mas a maioria das pessoas só conhece parte delas”, diz Tasha Bergsin-Michelson, educadora do Google.
Uma das seções do site é a Lessons Plans, ou planos de aula, em português. Nela, é possível encontrar os tutorias em três níveis de dificuldade que ensinam educadores com mais ou menos intimidade com o Google a pesquisar. Os vídeos dão dicas de como escolher os termos de pesquisa mais adequados, entender o resultado da busca, restringir a pesquisa para chegar a melhores resultados e até avaliar a credibilidade da fonte de informação."
Fonte: Blog germinai
A reportagem completa você encontra no site "Porvir - o futuro se aprende".
Confira a dica!
segunda-feira, 20 de maio de 2013
Segunda-feira, 20 de maio de 2013
Seminário Integrado turma 203
O grupo da Higiene Corporal criou um blog específico para a postagem de temas relacionados à sua pesquisa - Higienizando Castelinho.
Os demais grupos, com maior e menor dificuldade, estão procurando definir com mais clareza o tema e o foco de sua pesquisa.
Higienizando Castelinho
Os estudantes Nina, Tainá, Victor, Juliano, Bruna e Rubiana, da turma 203 construíram um blog específico
para seu trabalho de pesquisa no Seminário Integrado.
Estão revisando a bibliografia a respeito do tema para elaborarem o problema de seu tema - Higiene Corporal.
A primeira postagem do grupo foi:
"Hey
Criamos este blog para publicar nossas pesquisas sobre Higiene Corporal.
Parabéns!
Estão revisando a bibliografia a respeito do tema para elaborarem o problema de seu tema - Higiene Corporal.
A primeira postagem do grupo foi:
"Hey
Criamos este blog para publicar nossas pesquisas sobre Higiene Corporal.
Parabéns!
sábado, 18 de maio de 2013
SI Turma 107 - 18/Mai/2013
Aula 28 e 29 - 18/Mai/2013 - 4º e 5º Períodos da Tarde às 16h14min
Seminário Integrado turma 107
A turma desenvolveu atividades na escola referente ao "Dia da Solidariedade".
SI Turma 109 - 18/Mai/2013
Aula 28 e 29 - 18/Mai/2013 - 1 e 2º Períodos da Manhã às 07h30min
Seminário Integrado turma 109
A turma desenvolveu atividades na escola referente ao "Dia da Solidariedade".
sexta-feira, 17 de maio de 2013
SI Turma 107 - 17/Mai/2013
Aula 27 - 17/Mai/2013 - 2º Período da Manhã às 08h18min
A turma permaneceu na sala de aula.
Seminário Integrado turma 109
Cada um dos grupos fez um relatório oral à turma sobre o tema que estão desenvolvendo, o foco que estão definindo e socializaram com os(as) colegas suas dificuldades e descobertas.
Discutimos e comentamos todas as apresentações.
SI Turma 109 - 17/Mai/2013
Aula 27 - 17/Mai/2013 - 2º Período da Manhã às 08h18min
A turma permaneceu na sala de aula.
Seminário Integrado turma 109
Cada um dos grupos fez um relatório oral à turma sobre o tema que estão desenvolvendo, o foco que estão definindo e socializaram com os(as) colegas suas dificuldades e descobertas.
Discutimos e comentamos todas as apresentações.
SI Turma 203 - 17/Mai/2013
Aula 31 - 17/Mai/2013 - 3º Período da Manhã às 09h06min
A turma permaneceu na sala de aula e discutimos sobre o foco, sobre a delimitação dos temas definidos pelos grupos.
Os grupos da Homofobia e da Higiene contaram com a colaboração da Psicóloga Martha Grillo, que trabalha no Castelinho ligada à secretaria da Saúde do Estado.
Seminário Integrado turma 203
Os grupos da Homofobia e da Higiene contaram com a colaboração da Psicóloga Martha Grillo, que trabalha no Castelinho ligada à secretaria da Saúde do Estado.
quinta-feira, 16 de maio de 2013
Seminário Integrado - Aprendendo a aprender!
O Blog Seminário Integrado - Aprendendo a aprender! é mais deum importante
endereço a ser acessado para consulta, troca de informações e experiências a respeito do trabalho nos Seminários Integrados do Ensino Médio Politécnico.
O blog da professora Cíntia Maciel, da E.E.E.M. Emílio Sander, de São Leopoldo já existe desde 2008 e nele ela relata um pouco da experiência e reflexões que sua escola tem feito a respeito do assunto.
De fato, no Seminário Integrado, todas e todos nós estamos "(re)aprendendo a aprender".
Boa leitura a todos e a todas!
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| Fonte: Blog SI - Aprendendo a aprender! |
O blog da professora Cíntia Maciel, da E.E.E.M. Emílio Sander, de São Leopoldo já existe desde 2008 e nele ela relata um pouco da experiência e reflexões que sua escola tem feito a respeito do assunto.
De fato, no Seminário Integrado, todas e todos nós estamos "(re)aprendendo a aprender".
Boa leitura a todos e a todas!
quarta-feira, 15 de maio de 2013
SI Turma 107 - 15/Mai/2013
Aula 25 e 26 - 15/Mai/2013 - 4° e 5º Período da Tarde às 16h14min
Seminário Integrado turma 107
Nos encontros o grupo foi ao laboratório de informática para a revisão bibliográfica e definição do problema a ser pesquisado.
Também fizeram as postagens nos Blogs/Portfólios e iniciaram o registro de sua caminhada na pesquisa, com o "Marcador - Portfólio SI", "Seminário Integrado" ou outro nome, contendo:
- conteúdo trabalhado nos encontro;
- aprendizagens construídas;
- dificuldades encontradas;
- sugestões e críticas;
- registro da caminhada individual na construção do projeto de pesquisa;
- autoavaliação - argumentação e conceito - CSA, CPA e CRA.
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
SI Turma 109 - 15/Mai/2013
Aula 25 e 26 - 15/Mai/2013 - 1° e 2º Período da Tarde às 13h30min
Seminário Integrado turma 109
Nos encontros o grupo foi ao laboratório de informática para a revisão bibliográfica e definição do problema a ser pesquisado.
Também fizeram as postagens nos Blogs/Portfólios e iniciaram o registro de sua caminhada na pesquisa, com o "Marcador - Portfólio SI", "Seminário Integrado" ou outro nome, contendo:
- conteúdo trabalhado nos encontro;
- aprendizagens construídas;
- dificuldades encontradas;
- sugestões e críticas;
- registro da caminhada individual na construção do projeto de pesquisa;
- autoavaliação - argumentação e conceito - CSA, CPA e CRA.
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
Iniciação Científica para Jovens pesquisadores
Outra fonte importante para a realização de projetos de investigação, projetos de pesquisa
desenvolvidos nos seminários integrados das turmas de 1º e 2º anos do Ensino Médio Politécnico é o livro "Iniciação Científica para Jovens Pesquisadores" de Fábio Ribeiro Mendes.
A leiturado livro é muito interessante e com boas orientações a respeito de projetos de pesquisa.
O livro também pode ser lido no endereço: autonomiaedu.
Boa leitura e bom trabalho a todos e a todas!
 |
| Fonte: SI Aprendendo a Aprender |
A leiturado livro é muito interessante e com boas orientações a respeito de projetos de pesquisa.
O livro também pode ser lido no endereço: autonomiaedu.
Boa leitura e bom trabalho a todos e a todas!
segunda-feira, 13 de maio de 2013
SI Turma 203 - 13/Mai/2013
Aula 29 e 30 - 13/Mai/2013 - 3º e 4º Período da Tarde às 14h18min
Seminário Integrado turma 203
Também fizeram as postagens nos Blogs/Portfólios e iniciaram o registro de sua caminhada na pesquisa, com o "Marcador - Portfólio SI", contendo:
- conteúdo trabalhado nos encontro;
- aprendizagens construídas;
- dificuldades encontradas;
- sugestões e críticas;
- registro da caminhada individual na construção do projeto de pesquisa;
- autoavaliação - argumentação e conceito - CSA, CPA e CRA.
domingo, 12 de maio de 2013
Cultura Gaúcha
Os estudantes Diogo, Jonathan e Matheus da turma 107, construíram um blog específico para seu trabalho de pesquisa no Seminário Integrado.
Estão revisando a bibliografia a respeito do tema para elaborarem o problema de seu tema - Cultura Gaúcha
A primeira postagem do grupo foi:
"Continuando a Tradição
Bom dia gauchada, somos do grupo "Cultura Gaúcha", iremos durante 6 (seis) meses postar muita coisa referente à cultura do nosso estado em prol do nosso trabalho escolar. Peço a colaboração de todos para que façamos desse trabalho o melhor de todos. Obrigado.."
Parabéns!
Estão revisando a bibliografia a respeito do tema para elaborarem o problema de seu tema - Cultura Gaúcha
A primeira postagem do grupo foi:
"Continuando a Tradição
Bom dia gauchada, somos do grupo "Cultura Gaúcha", iremos durante 6 (seis) meses postar muita coisa referente à cultura do nosso estado em prol do nosso trabalho escolar. Peço a colaboração de todos para que façamos desse trabalho o melhor de todos. Obrigado.."
Parabéns!
sexta-feira, 10 de maio de 2013
SI Turma 107 - 10/Mai/2013
Aula 24 - 10/Mai/2013 - 4° e 5º Período da Tarde às 16h14min
Seminário Integrado turma 107
A turma foi ao laboratório de informática para ultimarem a criação de seus blogs e para atualizá-los com seus relatórios no marcador - "Seminário Integrado".
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
SI Turma 109 - 10/Mai/2013
Aula 24 - 10/Mai/2013 - 2º Período da Tarde às 08h18min
Seminário Integrado turma 109
A turma foi ao laboratório de informática para ultimarem a criação de seus blogs e para atualizá-los com seus relatórios no marcador - "Seminário Integrado".
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
SI Turma 203 - 10/Mai/2013
Aula 28 - 10/Mai/2013 - 3º Período da Manhã às 09h06min
Seminário Integrado turma 203
No próximo encontro ficamos de ir ao laboratório de informática para a revisão bibliográfica e definição do problema a ser pesquisado.
quarta-feira, 8 de maio de 2013
SI Turma 107 - 08/Mai/2013
Aula 22 e 23 - 08/Mai/2013 - 4° e 5º Período da Tarde às 16h14min
Seminário Integrado turma 107
Os temas Sociedades secretas, Direitos humanos, Preconceito, Engenharia elétrica, Amizade, Música, Cigarro, Sociedade, Cultura, Mitos, Violência, Esportes, Drogas, Violência sexual, Designer, Desigualdade, Engenharia naval, Engenharia civil, Engenharia mecânica, Racismo, Academia, Meio ambiente e Desenvolvimento do Brasil foram reapresentados e rediscutidos com a turma.
Passamos a trabalhar e discutir alguns elementos da montagem da pesquisa.
Fomos ao laboratório de Informática e discutimos, através de uma apresentação, o que é pesquisa, metas da pesquisa, elementos fundamentais. "Definimos os temas a serem pesquisados", os grupos de trabalho e passamos a fazer a revisão bibliográfica e definição do problema.
Os estudantes acessaram seus blogs/portfólios e começaram a fazer seus registros.
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
SI Turma 109 - 08/Mai/2013
Aula 22 e 23 - 08/Mai/2013 - 1° e 2º Período da Tarde às 13h30min
Seminário Integrado turma 109
Os temas Estilo, Saúde, Música, Drogas, Esporte, Futuro, Espiritismo, Educação, Adolescência, Democracia, Comunicação, Policia, Futebol, Moda, Mundo da tecnologia, Criatividade, Mercado de trabalho e Esperança foram reapresentados e rediscutidos com a turma.
Passamos a trabalhar e discutir alguns elementos da montagem da pesquisa.
Fomos ao laboratório de Informática e discutimos, através de uma apresentação, o que é pesquisa, metas da pesquisa, elementos fundamentais. "Definimos os temas a serem pesquisados", os grupos de trabalho e passamos a fazer a revisão bibliográfica e definição do problema.
Os estudantes acessaram seus blogs/portfólios e começaram a fazer seus registros.
Avaliação, encaminhamentos e comentários.
terça-feira, 7 de maio de 2013
Como elaborar projetos de pesquisa
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| Fonte: ebook |
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| Fonte: FET Liberato SV da Cunha |
O propósito do livro é auxiliar estudantes e profissionais na elaboração de projetos de pesquisa.
segunda-feira, 6 de maio de 2013
SI Turma 203 - 06/Mai/2013
Aula 26 e 27 - 06/Mai/2013 - 2º e 3º Período da Tarde às 14h18min
Seminário Integrado turma 203
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| Fonte: Blog hsm |
Discutiremos também sobre a construção e utilização dos Portfólios ou Caderno de Campo.
Após a atividade comentamos e avaliamos as atividades.
Avaliar o Blog - SITurma203Grupo1 para construção e formatação do trabalho de pesquisa do grupo.
Avaliar o Blog - SITurma203Grupo1 para construção e formatação do trabalho de pesquisa do grupo.
Como desenvolver seu projeto científico
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| Fonte: Mostratec |
Dois educadores da Fundação Escola Técnica LIBERATO Salzano Vieira da Cunha de Novo Hamburgo.
Abaixo disponibilizamos alguns sites apresentados e discutidos no encontro que valem a pena ser visitados.
domingo, 5 de maio de 2013
Tablets Educacionais
Professores de escolas estaduais já recebem tablets
Equipamento será usado para facilitar o planejamento e a aplicação de conteúdos
.
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| Instituto de Educação Paulo da Gama, do vice-diretor Ricardo Agliardi Ferreira, já recebeu tablet - Mauro Vieira / Agência RBS |
Dos 22 mil tablets que devem ser entregues aos professores de Ensino Médio das escolas estaduais gaúchas, até o final do primeiro semestre, cerca de 4 mil já chegaram ao destino.
A iniciativa é uma parceria do governo federal com o Piratini.
Cada professor terá um tablet de 10 polegadas, da marca Positivo, para ser utilizado na preparação e na execução das aulas. Em Porto Alegre, a distribuição começou no dia 12, com um curso de formação de oito horas para 30 professores. Mas o uso em sala de aula ainda engatinha, porque a etapa é de preparação dos docentes. A previsão é de que o uso seja massificado a partir do segundo semestre, quando todos devem estar capacitados e familiarizados com os equipamentos.
No Instituto Estadual de Educação Paulo da Gama, na Capital, o vice-diretor já pilota um dos 19 tablets que os professores da escola receberão nos próximos meses. Ricardo Agliardi Ferreira tem planos para desenvolver projetos em cada disciplina e aproveitar o recurso nas aulas.
— É muito legal, tem uns programas bem interessantes. Chama a atenção o conteúdo desse tablet, que está bem voltado à educação. Tem um programa chamado Edubar, onde há planos de aulas de várias disciplinas que o professor pode utilizar — diz Ferreira.
Além disso, ele afirma ser possível baixar novos aplicativos e conectar o tablet em uma televisão ou projetor, para que os alunos visualizem melhor o conteúdo. Os aparelhos, no entanto, devem ter uma entrada HDMI, algo que não é comum em escolas públicas — nem sempre com equipamentos novos. Ferreira diz que, com os tablets, pensa em comprar um novo projetor.
No Colégio Estadual Júlio de Castilhos, os professores e o diretor, Antonio Esperança, aguardam os tablets para tornar as aulas mais atrativas, além de melhorar processos burocráticos, como a lista de chamada.
— Queremos fazer a lista de chamada no tablet, e não mais em folhas de papel. Os dados dos alunos que faltam, dessa forma, vão para a secretaria mais rapidamente. Temos esses dados só no final do trimestre. Se um aluno já vem faltando, vai ser mais fácil de interferir — afirma o diretor.
Fonte: Zero Hora
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