Visita Virtual à França

A professora Camila, estagiária de história do 6º ano, esteve com a turma no laboratório de informática da EEEB Érico Veríssimo, nesta quinta-feira, para fazer uma visita virtual a Lascaux, um complexo de cavernas ao sudoeste de França, famoso pela suas pinturas rupestres.
As Grutas de Lascaux foram encontradas em 1942. É o mais famoso sitio de pinturas antigas de cavernas situado em Dordonha.
Podemos fazer um tour virtual pelas grutas através de site dos Ministérios da Cultura e Comunicação francês (clique aqui ou na imagem ao lado).

Bom tour a todos e a todas!

Monitores(as) do laboratório no Érico

Hoje a tarde, dia 03/abril/14, tivemos o primeiro encontro com os(as) estudantes do turno na manhã do Érico, que se candidataram a ser os(as) monitores(as) no laboratório de informática da escola, no momento em que suas turmas estiverem utilizando a sala e os computadores.

Participaram do encontro, representando suas turmas os(as) estudantes:

          - 103 - Augusto H. Datsch

          - 104 - Gabriel Scheibel , Micaeli Zarth e Tainara O. Viega         

           - 202 - Emilly Rebecca Kraemer

           - 302 - Ione Dias dos Santos  e Lillian Laste

           - 303 - Matheus de Freitas Bomm , Raquel Kunzler, Rodrigo de Azevedo Meira e Sofia Bohn

Ao final dos trabalhos a estudante Paula Beatriz Kirst, da turma 302, também se apresentou para participar do grupo.
Nosso encontro iniciou às 14 horas e estendeu-se até depois do recreio.
Após as apresentações discutimos sobre as chaves de força que devem ser ligadas, sobre o servidos, sobre os computadores do laboratório, seus sistemas operacionais, BrOffice e LibreOffice. Gravamos arquivos nos computadores e em pendrive.

Tiramos as fotos para os crachás e ficamos de nos corresponder por e-mail para marcarmos os novos encontros.

A proposta da escola é qualificar os estudantes para que possam auxiliar os professores no trabalho quando suas turmas forem utilizar os computadores na sala de informática.

Iniciação Científica - Seminário Integrado

Juntando elementos e definições de diferentes autores, me arrisco a apresentar uma rápida estrutura de composição de trabalho de Iniciação Científica.
A proposta será melhorada pela discussão com colegas e estudantes e poderá ser modificada.

Itens de um projeto de pesquisa:

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• Título provisório
• Tema
• Número de fontes – o tema pode sofrer por falta de fontes ou muitas fontes, uma pesquisa com muitas fontes pode gerar dispersão.
• O tema amplo não é aconselhado, ele tende a resultar num trabalho vago.
• A necessidade do foco – sem um foco específico a pesquisa não se realiza.
• Até onde vamos nos aprofundar neste assunto.
• Ao se fazer a delimitação do tema do estudo, o pesquisador estabelece os limites do tema pois cada tema traz em si uma infinidade de possibilidades de estudo, daí que deve-se proceder os recortes ao tema
• Justificativa do tema
• Mostrar por que o assunto foi escolhido e por que ele é importante,diga –se de passagem “vender o peixe”.
• Objetivos gerais e específicos
• Gerais – exposição, em um parágrafo, do que se pretende mostrar na pesquisa.
• Específicos – objetivos menores, derivados dos gerais.
• Hipóteses
• São opiniões que se candidatam a ser conhecimento mais sólido. Nenhuma será perdida, pois mesmo as rejeitadas trazem consigo o conhecimento de que não eram adequadas.
• Revisão de literatura 
• momento de buscar a fundamentação teórica sobre o tema escolhido, com a realização de leituras, busca de documentação bibliográfica, realização de anotações e fichamentos.
• Metodologia da pesquisa
• Definir a maneira como as hipóteses serão testadas. Como o trabalho será feito? Que instrumentos serão utilizados?
• Pesquisa bibliográfica (livros, revistas, etc.)
• Pesquisa de opinião (entrevistas e levantamentos)
• Pesquisa de Campo (Visita a....)
• Pergunta norteadora
• É uma “super hipótese”, a hipótese mais consistente e importante.
• Cronograma
• Organização dos tempos – listagem das ações necessárias e o tempo necessário para a realização de cada uma delas.
• A pesquisa
• Não existe ordem definida para a coleta de dados, o importante é ir atrás da coleta de dados para provar as hipóteses. O projeto deve conter a metodologia a ser usada para testar as hipóteses.
• Etapas: preparação, coleta de dados e interpretação dos dados coletados.
• Fontes bibliográficas
• Registro das fontes utilizadas no trabalho.
• SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Nome do livro em negrito. Edição. Estado: Editora, ano de publicação.
• Sumário provisório

Links importantes:

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• Manual para apresentação de trabalhos 
• Normas para a apresentação de trabalhos
• Orientações projetos 

O Menino e o Muro

Na formação realizada sábado no Érico, ainda destaco o texto - O Menino e o Muro, apresentado pelo palestrante.

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O Menino e o Muro
A vida seguia simples para o menino. Simples como andar pra frente. Até que um muro apareceu em seu caminho. 
- Pai, que muro é esse?
- É o muro da escola, meu filho.
- E por que o senhor me trouxe aqui? E o que tem atrás deste muro?
- Eu te trouxe até aqui para seres alguém na vida. Atrás deste muro está o teu futuro.
- Então eu não sou ninguém nesta vida? 
- Tu és alguém muito importante pra mim. Porém tu és só um menino. Quero que no futuro tu sejas um doutor, quero que não sejas tão pouquinho quanto eu.
- Pouquinho? Mas tu és um montão meu pai! 
- Deixa de história e entra lá, meu guri. Estuda muito e faça teu futuro. Quero que meu filho seja um doutor! 
- Mas o que é este tal de futuro? O que é um doutor?
- O futuro? Não sabemos, meu filho. É algo de um outro mundo. De um lugar onde as coisas não são, mas podem ser. A escola é um meio de transporte que te leva pra esse tal de futuro. E doutor eu também não sei direito. É tipo uma pessoa importante, que tem mais instrução e dinheiro que a gente. E, por isso, pode mandar mais do que ser mandado.
- Então é esta tal de escola que vai me levar pra ser doutor? E quem pilota a escola? 
- A escola pode sim te levar pra ser doutor, meu filho. Os pilotos da escola são os professores. 
- E o que são professores?
- Professores são pessoas que estudaram muito pra nos ensinarem coisas importantes para tu seres alguém no futuro. Obedeça a eles como tu obedeces a mim e a tua mãe.
- Professores são doutores?
- Não. Doutores ganham mais do que eles. Doutores usam jaleco branco ou terno e gravata.
- Então o senhor quer que eu entre num troço que vai me levar pra um lugar que não é, mas pode ser, conduzido por pessoas que eu devo obedecer, que estudaram muito, mas não são doutores, e que me ensinarão coisas importantes para eu ser alguém mais importante do que eles e mandar em pessoas como o senhor?
- Mais ou menos isso, meu filho! Agora vai lá e faz bonito! Aproveita que tu és guri novo e a vida é ainda colorida. Presta atenção nas cores, letras e números que vão te mostrar. Teu velho pai já tá gasto do tempo e já começa a descolorir. Minha alegria é ver tuas mãos mancharem o mundo com tuas cores. 

Autor: Professor Dr. Alexsandro dos Santos Machado

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Formação no Érico

Fonte: Instituto Palavrações

Sábado perlas manhã, tivemos um encontro de formação na EEEB Érico Veríssimo. O encontro teve a participação de muitos educadores(as) da escola para participar da palestra "Qual o sentido da Educação? Aprofundando a reflexão sobre a evasão escolar no Érico", coordenada e ministrada pelo Professor Dr. Alexsandro dos Santos Machado (foto), da Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF, do Campus de Pretolina, Pernambuco.

A atividade foi muito interessante e contou com a participação do grupo de educadores(as) e com troca de experiências.

O Professor Dr. Alexsandro estará participando do  VI Seminário Internacional de Educação, ESCOLA-MUNDO: UMA RELAÇÃO SEM FRONTEIRAS, que será promovido pelo Instituto PalavrAções em Lajeado-RS, dia 24 de maio, onde falará sobre “O desafio de construir conhecimento com a geração pós-alfabética”, e sua palestra será realizado em dois horários (8h e 13h30min), para que todos possam participar. 

Castelinho e Érico Veríssimo

Ontem a noite, dia 06 de fevereiro, as escolas Castelo Branco e Érico Veríssimo tiveram reunião de pais para, dentre outras questões, discutir e apresentar à comunidade escolar a proposta de realização de seis períodos de aula diários para o Ensino Médio Politécnico, turnos da manhã e tarde.

A discussão já havia sido feita com os Conselhos Escolares, CPMs das escolas, com o grupo de educadores(as) e educandos(as).

A fim de qualificar o trabalho pedagógico nas escolas e evitar o retorno das turmas em turno oposto, a reorganização curricular, com seis períodos diários de segundas à sextas foi a melhor e mais viável proposta.

Os novos horários de início e término das aulas, no turnos da manhã e tarde, causarão, inicialmente algumas adaptações na vida das famílias, escolas e professores, mas, sem dúvida, trará bons frutos no transcorrer do ano e dos anos seguintes.

O Castelo Branco já iniciará  com os seis períodos diários dia 07 de fevereiro, já o Érico Veríssimo iniciará com os seis períodos dia 17.

Érico e o programa Nota Fiscal Gaúcha

Hoje, postamos no blog do Érico Veríssimo link para o programa Nota Fiscal Gaúcha, no canto superior direito. Todo pai, mãe, educando(a), educador(a), funcionário(a) e demais integrantes da comunidade escolar do Érico Veríssimo, do bairro São Cristovão, ou qualquer pessoa que queira auxiliar a escola no programa pode acessar o link, fazer seu cadastro, auxiliar a escola e concorrer aos prêmios do programa.

Link para o cadastro no programa

"Lançado em agosto de 2012, o programa Nota Fiscal Gaúcha ainda gera questionamentos entre a população do Rio Grande do Sul. O objetivo principal da NFG é incentivar a parceria entre Poder Público e sociedade na arrecadação e aplicação de recursos. Para isso, é necessária a solicitação de emissão da nota fiscal nas compras, e a inclusão do CPF. Assim, o governo pretende combater sonegação fiscal e informalidade. Já os consumidores que participam concorrem a prêmios.

O contribuinte pode acompanhar informações sobre o funcionamento do programa no portalwww.notafiscalgaucha.rs.gov.br e se cadastrar no site. O programa ainda destina recursos para entidades sociais escolhidas pela população.

O CPF na nota pode render prêmios em dinheiro. A cada mês a Secretaria Estadual da Fazenda sorteia R$ 18 milhões. A iniciativa já existe em outros estados. Para concorrer, porém, é preciso estar cadastrado. Todo o estabelecimento é obrigado a oferecer essa possibilidade aos consumidores. Os prêmios podem chegar a R$ 1 milhão.

O sistema funciona com o acúmulo de pontos. Cada R$ 1 vale um ponto. Cem pontos resultam em um bilhete eletrônico, que é gerado automaticamente.

Os estabelecimentos têm até o fim deste ano para se adaptar à nova regra. A Secretaria Estadual da Fazenda diz que fornecer o CPF é seguro porque os dados são enviados apenas para o governo e ficam em sigilo. Até este mês de maio, 190 mil gaúchos já se cadastraram."

Fonte: portal g1

Reunião de Pais no Érico

Amanhã teremos a realização de reunião de pais na Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo, a partir das 19h15min.
Abaixo transcrevo o convite postado no blog da escola.

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"O nosso caminho é feito pelos nossos próprios passos, porém,  a beleza da caminhada depende daqueles moque nos acompanham."

Convidamos os Senhores pais ou responsáveis por alunos do Ensino Médio Politécnico do turno da manhã, para a nossa 1ª reunião, onde teremos a satisfação em recebê-los e apresentar nosso trabalho para 2014. A presença de vocês é fundamental para que este seja um ano de muitas realizações para todos.

• Dia:  06/03/2014
• Horário:  19h15min
• Local:  Auditório da Escola

Direção e Professores da EEEB Érico Veríssimo

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Nenhuma família fora da escola

Fonte: Blog da Mobilização

Blog da EEEB Érico Veríssimo

Hoje, dia 26 de fevereiro, construímos o blog da EEEB Érico Veríssimo, de Lajeado/RS.
O blog servirá para registro das atividades desenvolvidas junto à escola: atividades pedagógicas, encontros, formações, atividades com os(as) educandos(as) e comunidade escolar.
A escola quer contar com a participação de todos e de todas na construção de mais um canal de participação com sua comunidade escolar.
Acessem e comentem!

Érico pela manhã e tarde

Hoje, pela manhã, acompanhei a abertura do ano letivo de 2014 na EEEB Érico Veríssimo. Os(as) educandos(as) foram recebidos(as) pela direção da escola e pelo Grêmio Estudantil, que mostrou uma apresentação no telão com fotos de atividades dos anos anteriores.
A diretora saudou a todos(as) dando as boas vindas a mais um ano letivo na escola. Apresentou os(as) educadores(as), falou das melhorias na escola e deu as informações necessárias para o início das atividades.Após as turmas seguiram para suas salas com os(as) educadores(as).
No recreio houve uma programação especial com a apresentação da Banda D7 (foto) e, depois as aulas seguiram normalmente até o final da manhã.
A programação se repetiu no turno da tarde, onde o diferencial foi a recepção aos(às) educandos(as) e educadores(as) com a apresentação da Banda D7. As atividades seguiram com as apresentações do GEEV e com a fala da direção.
A noite a programação teve a apresentação do Ademir "Vermelho" (foto).

Érico Veríssimo - Abertura do Ano Letivo

Na tarde/noite de hoje participei da segunda etapa da formação inicial do ano letivo, promovida pela EEEB Érico Veríssimo, de Lajeado/RS.

Fachada da escola - Fonte: clicrbs

As atividades ocorreram, a partir das 17h30min, no auditório da escola com a participação da Direção e professores(as).

Apresentados(as) os(as) novos(as) professores(as) a direção passou a tratar de assuntos referentes ao início das aulas que acontecerão dia 24 de fevereiro próximo, nos turnos da manhã, tarde e noite.

Procedimentos e regras foram acordadas e os(as) professores, nas quatro áreas do conhecimento, discutiram sobre as atividades de acolhida aos(às) estudantes na primeira semana, especialmente no primeiro dia.

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Filosofia da Escola:

"Espaço da construção do saber, da cidadania e da solidariedade."

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Desafios (2)

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É, de fato, o ano de 2014 está se apresentando para mim com novos desafios em minha caminhada junto ao magistério e agora, em especial, com a educação pública. Novos desafios, novas escolas, novos projetos.
Neste ano aturei nas três escolas públicas de Ensino Médio em Lajeado, no - Castelinho, Érico Veríssimo e Santo Antônio (CIEP).

• Castelinho - Ensino Médio Politécnico, turmas de Seminário Integrado;
• Érico Veríssimo - Pedagógico, Laboratório de Informática Educativa;
• Santo Antônio - Pedagógico, Supervisão do Ensino Médio e Pacto Gaúcho pela Educação.

Hoje iniciamos as reuniões de planejamento e preparação dos anos letivos na Santo Antônio e Érico Veríssimo e, na quinta-feira, no Castelinho.
Bom trabalho a todas e todos nós!

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Érico Veríssimo

Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo

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Neste espaço registrarei minhas atividades junto ao Laboratório de Informática da EEEB Érico Veríssimo.

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Bom trabalho a todas e todos!