A direção da escola, juntamente com os(as)
professores(as) e funcionários(as) participaram de momentos de formação no
início do recesso escolar de julho.
A foto ao lado ilustra a formação em Informática
Educativa, realizada no dia 23 de julho último, nos turnos da manhã e tarde.
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| Gravação de vinheta no Audacity e criação do Blog da Monseger |
Os objetivos da formação sobre Informática
Educativa foi a seguinte:
- Conversar com
os(as) educadores(as) da Escola Monsenhor Seger e discutir formas de utilização do Laboratório de Informática nas
aulas;
- Trocar ideias e
experiências sobre informática;
- Trocar experiência
sobre o trabvalho que temos com o EM Politécnico no Castelinho;
- Construir propostas de trabalho na prática
O trabalho com o professor Günter Martin Wüst foi de apresentar formas de implementação e utilização das novas tecnologias, especialmente a informática e a internet, na sala de aula. Na parte da manhã o trabalho foi mais teórico e de trocas entre o grupo participante da formação e a tarde, com a utilização do laboratório de informática da escola, todos puderam acessar os sites e endereços sugeridos.
A tarde também foram realizadas duas atividades práticas:
- a elaboração e gravação de um arquivo de som (música e voz), no software audacity;
- criação do Blog da Escola Monsenhor Seger.
Na avaliação feita pelos(as) participantes ficou a certeza da validade e importância do trabalho e na necessidade de mais momentos de trocas e formação na utilização da Informática Educativa.
A turma 203, nos seus horários de Seminário Integrado do dia 29/julho retomaram os trabalhos de pesquisa nos diferentes grupos, visando encerrar a montagem do pré-projeto e cronograma para o 2º semestre.
Dia 16 de julho último, nos turnos da manhã e tarde, aconteceram as oficinas de alfabetização com o uso de tecnologias para as
professoras do PENAIC, nos
laboratórios de informática da EE Profissional de Estrela, EE Ensino Médio
Estrela e no NTE-Estrela e foi ministrada pelos educadores Gunter, Liane
e Vyvian.
O objetivo das oficinas foi explorar o sistema Linux Educacional e suas
ferramentas de produtividade. Integrar as TICs com as educadoras e, a partir de um livro de história infantil utilizar o software Tuxpaint, o BrOffice - Editor de apresentações Impress e o editor de áudio Audacity, para representação gráfica da história, apresentação e introdução de som na apresentação. 
Mais de 1.600 escolas da rede estadual vão receber ao longo de
2013, por meio do Ministério da Educação (MEC), através do Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), um total de 30 mil
lousas digitais para complementar o Computador Interativo (Projetor
Multimídia), entregue anteriormente às escolas.
O site Profissão Mestre é um espaço interessante para pesquisa sobre a profissão docente. Ele dispõe de espaço newsletter, onde você, registrando seu e-mail receberá semanalmente o conteúdo do site em seu e-mail.
"Usar os meios de comunicação para educar os mais jovens, conforme as escolhas dos adultos dessa ou daquela sociedade, é uma estratégia adotada desde os primórdios da história humana.
A maior parte do 14º FISL passamos assistindo e participando de oficinas de Educomunicação no Espaço Paulo Freire.Ouvimos experiências de diferentes escolas e municípios onde a Educomunicação é entendida como um espaço de intervenção social. Ela nasce fora da escola, como direito de produção de comunicação a todos. 
Colegas, estarei participando, junto com as coordenadoras do NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional), de Estrela, Liane e Vyvian, mais o professor Marcelo do IEE Monsenhor Scalabrini, de Encantado, do Fórum Internacional Software Livre que será realizado de 3 a 6 de julho, na PUC em Porto Alegre.
Organizem-se nas discussões e no trabalho com os(as) colegas de grupo e vamos procurar terminar os pré-projetos, a fim de apresentá-los aos demais professores das turmas e posterior aprovação e publicação.
